家庭教育承載著家風(fēng)的傳承、親情的延續(xù),、代際之間的互動,，會形成人格最深厚、最私密也最核心的自我認知,，因而家庭教育對于人的發(fā)展和影響至關(guān)重要,。家庭教育的失范，不僅不利于未成年身心健康成長,，也不利于良好家風(fēng)的形成和社會的和諧穩(wěn)定,。為規(guī)制監(jiān)護人的失職，近日,，貴定縣法院聯(lián)合婦女聯(lián)合會針對失職的監(jiān)護人進行家庭教育指導(dǎo),，并制發(fā)家庭教育令，監(jiān)督并指導(dǎo)監(jiān)護人正確履行教導(dǎo)子女的義務(wù),，為未成年人全面成長創(chuàng)造健康,、文明、和諧的家庭環(huán)境。
近日,，貴定縣人民法院審理了兩起未成年人犯罪案件,，承辦法官發(fā)現(xiàn)被告人之所以走上違法犯罪道路，與監(jiān)護缺失,、教育不當(dāng)有著密切聯(lián)系,，兩起案件被告人文化程度較低，知識受限,，結(jié)交社會不良群體,，沾染社會陋習(xí),，最終走上犯罪道路,。
考慮到該種情況，法院依法向兩名未成年人監(jiān)護人發(fā)出《家庭教育指導(dǎo)令》,，一是對家長明顯不當(dāng)?shù)男袨?，如教育方式簡單粗暴、教育理念僵化保守,，?ldquo;教而無方,、教而不當(dāng)”的家庭教育行為，通過指導(dǎo),，幫助監(jiān)護人提升和改進他們的教育理念和方式方法,，以避免不當(dāng)?shù)慕逃绞綄ξ闯赡耆松硇脑斐刹豢赏旎氐膿p害;二是對“養(yǎng)而不教、監(jiān)而不管”的家庭教育行為,，指導(dǎo)其應(yīng)將重點放在日常養(yǎng)育職責(zé)上;三是為家長明確何為侵犯未成年人心理健康的行為,，在日常生活中關(guān)注未成年人的心理健康和心理變化，并適時進行干預(yù)治療,。
家庭是人生的第一個課堂,，家長是孩子的第一任老師。一份《家庭教育指導(dǎo)令》帶給家長的不僅是約束,，更是對其正確履行家庭責(zé)任,、端正教育行為的喚醒與強化。因此,，貴定縣人民法院始終以“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”的同理心和“如我在訴”的審判理念，通過適當(dāng)限制未成年人父母或者其他監(jiān)護人不當(dāng)行為的方式,，保護未成年人的合法權(quán)益,，并通過指導(dǎo)令的形式為他們提供行為上的規(guī)范和指導(dǎo)，為未成年人成長的保護,、教育筑起一道銅墻鐵壁,，在區(qū)域內(nèi)形成信息共享、信息跟蹤、回訪機制,，以確保家庭教育始終沿著正確的方向發(fā)展,。
未來，貴定縣人民法院將持續(xù)借助科技力量,，提升普法工作的精準(zhǔn)度,，通過協(xié)同共治織密未成年人保護網(wǎng)絡(luò)，以長效機制鞏固工作成果,，全力構(gòu)建“教育為先,、預(yù)防為主、保護為本”的未成年人權(quán)益保障體系,，為未成年健康成長營造風(fēng)清氣正的法治環(huán)境,。
