為引導(dǎo)青少年從小掌握法律知識(shí),、樹立法治意識(shí),、養(yǎng)成守法習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)法治觀念和自我保護(hù)能力，切實(shí)預(yù)防和減少青少年違法犯罪,，保護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長,。10月11日,，團(tuán)縣委聯(lián)合縣檢察院、縣教育局,、縣民政局,、縣司法局、縣婦聯(lián),、縣疾控中心在龍里縣第三中學(xué)共同開展“為了明天·青春護(hù)航益起來”法治精神進(jìn)校園活動(dòng),。
在七年級(jí)26班教室里，“同學(xué)們,，發(fā)生危險(xiǎn)行為后,，多少小時(shí)內(nèi)采取藥物阻斷，可減少艾滋病感染風(fēng)險(xiǎn),？”伴隨著縣疾控中心鄭霞老師的提問結(jié)束,，同學(xué)們就爭先恐后地舉起手來，甲同學(xué)說,，“老師,，我知道”；乙同學(xué)唯恐聲音被其他同學(xué)蓋住,，大聲地呼喊道“老師,，選我，選我,，我知道答案”,；丙同學(xué)不給其他同學(xué)機(jī)會(huì)，答案就脫口而出“72小時(shí)”,。同學(xué)們,，艾滋病傳播途徑有哪些，預(yù)防艾滋病最有效的方式是什么……伴隨著鄭老師邊通過PPT講解邊提問的授課方式,，艾滋病防治的知識(shí)就這樣在學(xué)生們中入腦入心,。
在階梯教室里，貴陽市聚愛助學(xué)公益中心心理咨詢師趙晉用幽默風(fēng)趣的語言向同學(xué)們講解了“保護(hù)自己,，相伴成長”未成年人性侵害預(yù)防相關(guān)知識(shí),，知識(shí)問答環(huán)節(jié),，同學(xué)們踴躍回答問題，紛紛就自己對(duì)未成年人保護(hù),、青少年如何防范艾滋病等提出看法,，工作人員還邀請(qǐng)現(xiàn)場的同學(xué)們參與到自我保護(hù)情景模擬，用模擬情景,，為同學(xué)們區(qū)分未成年侵害的情形,，講解同學(xué)們?cè)谟龅讲环ㄇ趾r(shí)正確的處理方式，工作人員還特別強(qiáng)調(diào)了在日常生活中要保持警惕,，遠(yuǎn)離陌生人,，不隨意接受他人的禮物和邀請(qǐng)。同時(shí),，也教導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绻庥霾环ㄇ趾?，要勇敢地說“不”，并及時(shí)向家長,、老師或警察求助,，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)?？h司法局的普法志愿者們現(xiàn)場發(fā)放《民法典》宣傳折頁,，解答同學(xué)們“老人倒地扶不扶”“用家長手機(jī)充值游戲如何維權(quán)”“發(fā)生校園欺凌如何保護(hù)自身”等問題，引導(dǎo)學(xué)生們運(yùn)用法律武器保護(hù)自身合法權(quán)益,。
同樣是在龍里縣第三中學(xué),，縣人民檢察院的檢察官通過有獎(jiǎng)問答的提問方式，將《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等知識(shí)輸入式鐫刻到學(xué)生的腦中,，針對(duì)學(xué)生回答錯(cuò)的題目，有針對(duì)性地開展宣講再提問鞏固的方式,，讓三中的學(xué)生們?cè)谳p松愉悅的氛圍中記住了未成年人保護(hù)的相關(guān)知識(shí),。
此次法治進(jìn)校園活動(dòng)，使學(xué)生們對(duì)自我保護(hù)有了更深刻地認(rèn)識(shí),，學(xué)校也表示將繼續(xù)加強(qiáng)支持法治安全教育進(jìn)校園活動(dòng),，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。
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