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落“地”“花”開筑“三防” 織密護(hù)苗成長 安全網(wǎng)工作法

作者: 編輯: 來源:龍里縣人民檢察院 發(fā)布時(shí)間:2024-05-28 15:28:05

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  自龍里縣人民檢察院成立“刺梨花”未檢工作室以來,,依托青少年法治教育基地,,積極踐行“教育,、感化、挽救”方針和“教育為主,、懲罰為輔”原則,,充分發(fā)揮未成年人檢察監(jiān)督職能職責(zé),認(rèn)真落實(shí)未成年人司法保護(hù)特殊制度,,綜合運(yùn)用政治,、法律、文化,、教育等多種方式,,通過“三防并舉”著力解決預(yù)防未成年人犯罪的癥結(jié),傾力整治侵害未成年人的源頭性問題,。近年來,,龍里縣未成年人非正常死亡率、重大命案,、校園性侵案逐年下降,,地方基層社會(huì)治理效能不斷提升,社會(huì)治安成效明顯,,人民群眾安全感滿意度位居全省,、全州前列。
 
  建立專業(yè)防護(hù)網(wǎng),,打好護(hù)苗之基
 
  黨建引領(lǐng),,把握方向。成立黨組書記為主辦檢察官,,1名黨員檢輔,,1名黨員書記員,N名法治副校長的“1+1+1+N”工作組,,其中辦案小組專門負(fù)責(zé)未檢業(yè)務(wù)集中統(tǒng)一辦理,,法治副校長輔助開展未成年人犯罪預(yù)防工作。支部回訪,,跟蹤問效,。結(jié)合“透過業(yè)務(wù)看政治講忠誠”等活動(dòng),促推機(jī)關(guān)黨建和未檢業(yè)務(wù)深度融合,,將未成年人案件回訪納入黨建工作任務(wù)清單,,積極開展“一案一回訪”工作,確保“三個(gè)效果”有機(jī)統(tǒng)一,。融合履職,,源頭治理。融合民事,、行政,、公益訴訟檢察監(jiān)督職能,在辦案中發(fā)現(xiàn)侵害未成年人的苗頭性,、傾向性風(fēng)險(xiǎn)隱患或社會(huì)治理方面的問題,,采取專項(xiàng)檢查,、分析研判、檢察建議的方式解決社會(huì)問題根源,。檢企合作,,觀護(hù)幫教。針對(duì)符合附條件不起訴的未成年人,,結(jié)合實(shí)際情況對(duì)接觀護(hù)基地或愛心企業(yè),,或者協(xié)同人社等部門,為涉罪未成年人搭建幫教橋梁,,同時(shí)依法履行考察職責(zé),,做好觀護(hù)幫教。
 
  建立心理防護(hù)網(wǎng),,構(gòu)筑護(hù)苗之體
 
  法治教育,,預(yù)防犯罪。采取法治講座,、模擬庭審,、知識(shí)競(jìng)賽、送法到家,、參觀青少年法治教育基地等形式開展法治宣傳,,確保法宣覆蓋縣域中小學(xué)生,喚醒學(xué)生自我防范意識(shí),;對(duì)未成年人的不良行為或嚴(yán)重不良行為進(jìn)行管理,、懲戒、矯治,,對(duì)涉罪錯(cuò)未成年人進(jìn)行教育指導(dǎo),、跟蹤幫教,幫助樹立守法意識(shí),。真誠交流,,道德感化。對(duì)涉罪未成年人采取面對(duì)面交流談心,、開設(shè)思想教育課堂等形式開展思想品德教育工作,,通過道德感化,讓其真誠認(rèn)罪,、悔罪,,助力重返正途。心理疏導(dǎo),,打開心結(jié),。針對(duì)監(jiān)護(hù)侵害的情形,主動(dòng)支持撤銷、變更監(jiān)護(hù),,同時(shí)邀請(qǐng)心理老師開展心理疏導(dǎo)、心理咨詢,、心理測(cè)評(píng),,幫助未成年人走出陰霾、放下包袱,、重回正軌,。督促監(jiān)護(hù),教育指導(dǎo),。依托涉案未成年人家庭教育指導(dǎo)室,,針對(duì)監(jiān)護(hù)人履職不力或者家庭教育不當(dāng)?shù)模婪ㄖ瓢l(fā)《督促監(jiān)護(hù)令》《家庭教育指導(dǎo)令》,,會(huì)同縣直部門建立《關(guān)于涉案未成年人家庭教育指導(dǎo)協(xié)調(diào)工作辦法》,,主動(dòng)邀請(qǐng)從事家庭教育的同志開展家風(fēng)家訓(xùn)教育,讓監(jiān)護(hù)關(guān)愛澆注成長之苗,。
 
  建立制度防護(hù)網(wǎng),,保障護(hù)苗之效
 
  寬嚴(yán)相濟(jì),司法保護(hù),。依法從嚴(yán)打擊侵害未成年人犯罪,,從寬處理未成年人犯罪問題,認(rèn)真落實(shí)法律援助,、社會(huì)調(diào)查,、犯罪記錄封存等特殊制度,做好未成年人司法保護(hù),。借力機(jī)制,,訴源治理。建立《關(guān)于建立侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告制度實(shí)施細(xì)則(試行)》《龍里縣侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告工作聯(lián)席會(huì)議制度(試行)》等制度機(jī)制,,函請(qǐng)教育部門對(duì)新招錄教職員工等進(jìn)行入職審查,,常態(tài)監(jiān)督校園預(yù)防性侵相關(guān)制度落實(shí)情況,督促落實(shí)“一號(hào)檢察建議”,,入職查詢制度,、從業(yè)禁止制度,將侵害未成年人的問題扼殺在源頭,,持續(xù)深化未保工作源頭治理,。推單辦理,共治共護(hù),。根據(jù)《龍里縣刑事案件涉未成年人權(quán)益保護(hù)“推單辦理”實(shí)施辦法》,,將未成年人心理疏導(dǎo)、轉(zhuǎn)學(xué)復(fù)學(xué)、生活安置,、救護(hù)照料等方面的需求推單至職能部門,,共聚合力掃清未成年人重回生活正軌的障礙。多元救助,,長效關(guān)懷,。聯(lián)合婦聯(lián)、民政等部門,,幫助符合條件的涉案未成年人落實(shí)政府困難救助政策,;幫助家庭困難的涉案就讀未成年人落實(shí)基本生活補(bǔ)貼、教育資質(zhì)等政策,;助身體傷殘需要就醫(yī),、康復(fù)的未成年人落實(shí)醫(yī)療、康復(fù)機(jī)構(gòu),,保障長期治療,;倡議社會(huì)愛心捐款;積極打造“司法救助+N”多元救助模式,,建立長效關(guān)懷機(jī)制,,用司法溫情呵護(hù)未成年人成長。