6月18日,，《人民日報》刊發(fā)了《貴州黔南州啟航學(xué)校著重教育激勵罪錯未成年人—— “以前我犯了錯,，但現(xiàn)在有了努力方向”》，講述基層學(xué)校如何糾正“問題少年”的不良行為，幫助他們順利回歸社會,。
原刊于《 人民日報 》（ 2020年06月18日 11 版）
貴州黔南州啟航學(xué)校著重教育激勵罪錯未成年人 “以前我犯了錯,，但現(xiàn)在有了努力方向”
本報記者 汪志球
貴州黔南布依族苗族自治州啟航學(xué)校里,，干凈整潔的校園,、精美的手工藝品、疊成“豆腐塊”的被子……很難想象,，這里的學(xué)生全是“問題少年”,。
啟航學(xué)校校長助理、教師羅曉曦介紹,，這些少年是已滿12周歲,、未滿18周歲有嚴重不良行為的以及檢察機關(guān)不起訴、附條件不起訴尚在考察階段的,，法院判決免予刑事處罰和有期徒刑緩期執(zhí)行的未成年人,。“大部分罪錯未成年人走上歧途主要是因為家庭教育的缺失。我們不僅僅要糾正他們的不良行為,，還要用愛去感化,、挽救他們。”啟航學(xué)校校長范建耘介紹,。
在學(xué)校心理咨詢室,，記者看到，12歲的小明（化名）正和羅曉曦老師談心,。“老師,，以前我犯了錯，但現(xiàn)在已經(jīng)有了努力方向,，希望以后可以做一個對社會有用的人,。”每一次盡情傾訴、貼心開導(dǎo),，都讓小明變得更加陽光積極,。
“為了幫助他們回歸社會，我們在課程設(shè)置上下了一番功夫,。”啟航學(xué)校教務(wù)處主任王富麗介紹,。針對大多學(xué)生學(xué)業(yè)水平低、學(xué)習(xí)興趣和動力嚴重不足的現(xiàn)狀,，學(xué)校就義務(wù)教育階段研發(fā)了專門的教材,。同時學(xué)校積極推行學(xué)分制，激勵學(xué)生主動學(xué)習(xí),。此外,，學(xué)校還與黔南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校合作開辦平面設(shè)計班，教給學(xué)生一技之長,，幫助他們順利回歸社會,。4年來，啟航學(xué)校共收教442名學(xué)生,，結(jié)業(yè)340人,，離校學(xué)生中，98%以上的學(xué)生順利回歸社會,，無一人走上重新犯罪的道路,。
