近日,，平塘縣教育督查組分別深入到全縣11個鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）中小學校進行疫情防控,、線上開課、開學準備等方面工作進行督查,。
督查組通過與農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師,、家長、學生的實地訪談中了解到,，學生在參加“線上學習”中暴露出一些問題,。一是離開“課本教材”的線上學習，對部分學生來說,，猶如“隔山看海”的感覺,，學生只能在云中霧里通過網(wǎng)絡(luò)視頻聽取授課教師的講解，沒能形成系統(tǒng)的鞏固記憶,。二是有的學生不按課表上課,、不按視頻內(nèi)容學習、不按時提交作業(yè),，甚至出現(xiàn)相互傳抄作業(yè)現(xiàn)象,。三是離開了教材，家長也無法督促指導學生進行完成各科學習任務(wù),，收到的真實效果不夠理想,。四是離開書本而去接受一個新的知識領(lǐng)域，學生難以對所學的知識進行鞏固練習,、反復讀寫,、增強記憶，也不能順利地做好筆記，在規(guī)定的時間內(nèi)有效地完成作業(yè),。諸多因素,，給學生的學習帶來極大的不便。
對此,，平塘縣教育主管部門科學研判,、積極應(yīng)對，及時作出調(diào)整,。要求各中小學校在確保疫情防控措施有效落實的情況下,，組織力量、全員行動,，通過多種方式將開學教材及時發(fā)放到學生手中,，采取分批次、錯時峰方式,，為較遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生運送教材,，學校以村、組為單位,，把教材送到指定區(qū)域,，按年級學段進行發(fā)放，堅決不允許學生到校聚集領(lǐng)教材,；并提醒好家長,、學生讀好書、愛護書,，督促好孩子按課程要求聽好課,、做好作業(yè)，不聚眾聽課,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,；各學校要結(jié)合校情學情，科學合理安排學校學科骨干教師做好課程教學的直播和線上解惑答疑的工作,，提高線上教學質(zhì)量,，開展好“陽光校園 空中黔課”的線上學習教學活動，解決好農(nóng)村鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校“線上學習”的難題,。各學校充分發(fā)揮主觀能動性,，全面打好新冠肺炎防控阻擊戰(zhàn)，全面做好家校聯(lián)系,，形成合力,，用靈活有效措施提高線上教學質(zhì)量。
